HOOK PLATEAU CANVAS
- Recyceld canvas
- Bovenwerk
- Recyceld canvas: licht grijs
- Suède details: hiel in licht grijs
- Katoenen terry voering (badstofachtig): gebroken wit
- Katoenen veters: licht grijs
- Rubberen zool: wit
- Kleur: Licht grijs
- Artikel nr: W4203C06-C02-077
De Hook plateau heeft een verhoogde zool die de schoen helemaal ‘on trend’ maakt. Deze plateau is uitgevoerd in recyceld canvas. Heel subtiel is op het zijpaneel de nummering *1*2*3*4*5*6* aangebracht, een verwijzing naar de voorloper van het huidige tennis, het ‘real tennis’. Het originele geborduurde Z-stitch logo in oranje is aan de achterkant geplaatst.
Alle schoenen van HUB Footwear hebben een binnenzool met gel kussentjes, zodat elke stap voelt alsof je op een wolk loopt. Maar dat is nog niet alles. Onze inlegzolen hebben een luchtstroom ventilatiesysteem om je voeten droog en fris te houden.
Lees meer op hubfootwear.com/sustainability over de Leather Working Group en onze duurzame verpakking.
EU |
36 | 37 | 38 | 38.5 | 39 | 39.5 | 40 | 40.5 | 41 | 42 |
UK |
3 | 4.5 | 5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 |
USA |
6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 |
CM |
23 | 23,7 | 24,5 | 24,9 | 25,3 | 25,7 | 26,1 | 26,5 | 26,7 | 27,3 |
Zorg voor de juiste pasvorm - Meet uw voeten niet 's ochtends op; voeten zwellen vaak op in de loop van de dag als gevolg van warmte en activiteit. Voor de beste pasvorm meet u uw voeten aan het eind van de dag..
Volg deze instructies om uw schoenmaat te meten:
Hiel-teen lengte - Leg een stuk papier op de grond met één uiteinde tegen een muur. Ga op het stuk papier staan met uw hiel tegen de muur. Markeer met een potlood op het stuk papier waar uw tenen eindigen. Meet vanaf het uiteinde van het papier tot de markering die u met uw potlood hebt gemaakt en vergelijk de meting met onze maattabel.
Kies de juiste maat - Dat is gemakkelijker gezegd dan gedaan. Want wat doe je als je tussen twee maten in zit? In dat geval is het misschien het veiligst om voor de maat omhoog te gaan, in plaats van de maat omlaag.
